El "Día mundial del libro y el derecho de autor" fue formalmente instaurado por la UNESCO en 1995 por ser la fecha en que coincidieron, en 1616, los decesos de Miguel de Cervantes, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega,los más destacados autores de lengua hispana e inglesa.

Una fecha importante y especial para la reflexión acerca de la importancia que le damos a los libros, que aún hoy en día siguen siendo la más poderosas fuentes de conocimiento; y sin duda,como maestros debemos proporcionar a nuestros alumnos en las escuelas el gusto por la lectura y el amor a los buenos libros.

Leí por ahi alguien que comentaba que "Un libro es mucho más que varias páginas impresas":

Hoy y todos los días el libro debe ser un fiel compañero de momentos enriquecedores con uno mismos ,el contacto con el mundo de la fantasía , con el pensamiento de otros con la cultura ,un viaje con la imaginación y los sueños.Una puerta siempre abierta a otro lugar .......

Proyecto curso cpeipevirtual:"Diversidad de climas en zonas de Chile"

Colegio San Ignacio de Coquimbo
Nivel: 4° Básico
Subsector :Comprensión del Medio

Dada la necesidad de entregar una nueva y actualizada información los alumnos/as se planificó la unidad de Aprendizaje "Zonas Climaticas",para 4° básico en el subsector de Comprensión del Medio .Para el desarrollo de dicha actividad de aprendizaje se llevo a los alumnos/as a la sala de enlace con la idea de buscar información adicional a la clásica categorización de climas por zonas .La actividad comenzó con la divisón del curso por grupos y la entrega una guía de desarrollo para completar con datos de flora ,fauna,lugares importantes y de interés turísticos etc. Los alumnos/as hicieron uso del buscador de la red para recaudar la información necesaria para completar de esta manera sus respectivas guías.

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Posteriormente se les mostró una presentación en PPT sobre el tema ,luego con esto los grupos comentaron y compararon la información ,fotografías etc , con sus experiencias personales y de viajes realizados a diferentes ciudades.Para el desarrollo completo de la actividad se utilizaron 4 horas pedagógicas.

Para mejorar e incluir nuevas tecnologías o usos de tics se incluyó además la creación de un Blog por grupos para recopilar la información encontrada y tener la posibilidad de hacer un seguimiento semanal de logros lo que significa en definitiva ir actualizando los datos a medida que encuentren información nueva y entretenida, para la cual cada grupo va mejorando y enriqueciendo su blog.Esto da la posibilidad de conocer mejor las zonas; no solo a lo que se refiere al clima, si no además todo lo relacionado con el conocer la diversidad de paisajes y diferencias en las tres zonas más características de Chile .